全國(guó)人大代表、安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院國(guó)家級(jí)技能大師工作室領(lǐng)銜人賈亮：加強(qiáng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。安徽省作為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的重要基地，正積極搶抓新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，努力建設(shè)具有國(guó)際影響力的新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)集群。然而，面對(duì)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)從勞動(dòng)密集型向知識(shí)技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變的大趨勢(shì)，高技能人才的短缺問(wèn)題日益凸顯。因此，安徽阜陽(yáng)技師學(xué)院國(guó)家級(jí)技能大師工作室領(lǐng)銜人賈亮帶來(lái)關(guān)于“加強(qiáng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)”的建議。

為全面落實(shí)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)的通知》（中辦發(fā)〔2022〕65號(hào)）及《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》（教職成廳函〔2023〕15號(hào)）文件精神，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，進(jìn)一步深化全國(guó)技工教育與職業(yè)教育發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育改革投入力度包括企業(yè)職工再培訓(xùn)等內(nèi)容。從依托職業(yè)院校和技工院校進(jìn)行人才培養(yǎng)、汽車(chē)全產(chǎn)業(yè)鏈職工的二次培養(yǎng)與技能提升、提高汽車(chē)產(chǎn)業(yè)相關(guān)人員補(bǔ)貼力度、產(chǎn)教融合與校企合作等四個(gè)方面，提出關(guān)于加強(qiáng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)的建議，并特別呼吁國(guó)家在汽車(chē)產(chǎn)業(yè)布局方面向安徽傾斜。

通過(guò)走訪調(diào)研，賈亮提出五點(diǎn)建議：

第一，在汽車(chē)領(lǐng)域依托職業(yè)院校、技工院校人才培養(yǎng)，當(dāng)前，技工院校和職業(yè)院校在汽車(chē)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用，但仍存在一些問(wèn)題，如師資力量不足、實(shí)訓(xùn)條件有限等。針對(duì)這些問(wèn)題，建議加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：加大引進(jìn)具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的專(zhuān)業(yè)教師，特別是新能源汽車(chē)技術(shù)領(lǐng)域的教師。完善實(shí)訓(xùn)條件：加大投入，建設(shè)高水平的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，配備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。與企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

第二，在汽車(chē)全產(chǎn)業(yè)鏈中，職工的二次培養(yǎng)和技能提升對(duì)于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。建議建立終身學(xué)習(xí)體系：鼓勵(lì)企業(yè)建立內(nèi)部培訓(xùn)體系，為員工提供持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。支持員工參加職業(yè)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽和學(xué)歷提升項(xiàng)目，實(shí)施技能提升計(jì)劃。

第三，提高汽車(chē)產(chǎn)業(yè)相關(guān)人員補(bǔ)貼力度，為了吸引和留住汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高技能人才，建議提高相關(guān)人員的補(bǔ)貼力度，設(shè)立高技能人才補(bǔ)貼：對(duì)在關(guān)鍵崗位和核心技術(shù)領(lǐng)域工作的高技能人才給予高額補(bǔ)貼。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)技能等級(jí)、工作績(jī)效和市場(chǎng)水平進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

第四，產(chǎn)教融合和校企合作是培養(yǎng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高技能人才的重要途徑。建議建立產(chǎn)教融合平臺(tái)：政府、企業(yè)、職業(yè)院校和技工院校共同建立產(chǎn)教融合平臺(tái)，促進(jìn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。平臺(tái)應(yīng)提供課程開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等全方位服務(wù)。深化校企合作模式：推廣“校企雙導(dǎo)師”制度，由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐。

第五，安徽省作為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的重要基地，具備明顯的產(chǎn)業(yè)集聚態(tài)勢(shì)和發(fā)展動(dòng)力。為了進(jìn)一步推動(dòng)安徽省汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，建議國(guó)家在汽車(chē)產(chǎn)業(yè)布局方面向安徽傾斜，加大政策支持力度：支持安徽省建設(shè)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和研發(fā)中心，提高產(chǎn)業(yè)集聚度和創(chuàng)新能力。引導(dǎo)國(guó)內(nèi)外汽車(chē)企業(yè)和零部件企業(yè)向安徽省集聚，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條。支持安徽省發(fā)展新能源汽車(chē)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)等前沿技術(shù)領(lǐng)域，推動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。支持安徽省作為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)省份。